C’est le jour du spectacle annuel de danse des tout-petits de l’école maternelle Sunny Days, et les parents se rassemblent dans la petite salle communautaire avec des appareils photo prêts et le cœur rempli d’excitation.
Mademoiselle Emily, leur enseignante enthousiaste, a guidé patiemment les tout-petits, âgés de deux à trois ans, pendant qu’ils répétaient leur routine de danse pendant des semaines.
Lorsque les rideaux s’ouvrent, une douce musique commence à jouer, et les enfants, vêtus de tutus colorés et de petites chaussures de ballet, se précipitent ensemble sur scène.
Le public éclate en “ohs” collectifs à la vue de leurs magnifiques enfants.
La performance de danse commence avec les tout-petits essayant de reproduire la chorégraphie de Mademoiselle Emily.
Certains tournoient, sautillent et se déplacent dans leur propre style distinct. L’atmosphère est animée par des rires et des applaudissements du public.
Cependant, au fur et à mesure que le programme avance, il devient évident que tous les enfants n’ont pas la même compréhension.
Une toute petite fille au premier rang décide de se séparer du groupe, tournoyant en cercles les bras écartés, ignorant les mouvements de danse autour d’elle.
Un autre enfant, Tommy, s’assoit soudainement au centre de la scène, étudiant ses lacets de chaussures avec une profonde intensité pendant que la musique joue.
Mademoiselle Emily fait de son mieux pour ramener Tommy dans le rythme, mais il est déterminé à scruter ses chaussures. Regardez une vidéo humoristique dans les commentaires ci-dessous.